3~6岁的小孩，家长读，问小孩需要摸索的问题。3-6岁是幼儿语言能力进展的关键期，也是培养小孩阅读能力的最佳时期。现在，小孩乐于接收大量知识，充分认识世界。父母可适当依照书本内容向宝宝提问，提出一些需要宝宝动脑筋的问题，如“小红什么缘故要如此做”，“接下来可能会发生什么呢？”，让宝宝在阅读时学会摸索，形成自主学习和阅读的能力。每天坚持和宝宝一起阅读半个小时，长此以往，宝宝会把阅读当成适应。

　　2~3岁的小孩，家长读，问小孩简单问题。现在的宝宝正开始牙牙学语，家长可选择儿歌、童谣及简单的图画书。现在期家长应注意互动，多次阅读后能够向宝宝提问，并逐步提高问题难度，比如，“小明的衣服是什么颜色的？”，假如宝宝答不出，给出正确的答案即可。这时的宝宝可能有点坐不住，家长可让小孩一边玩，一边为他们朗读。

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　　亲子阅读Leabharlann Baidu于父母与小孩阅读的方式方法，书的内容因此重要，但要引起宝宝的爱好和注意，爸爸妈妈可要下点功夫，与小孩进行互动，才能让宝宝养成阅读的好适应。

　　0~1岁，家长读，小孩听。要吸引婴儿的注意，应选择色彩鲜艳、内容有节律、押韵的书。读书时不必过于在意小孩的反应。有些6个月大的宝宝由于手、口发育，可能热衷于撕书、咬书，能够给他一些磨牙玩具或替代物，或选择材质硬些、撕不烂的书。